院(系)党组织及时将学校党委批准的高校工作预备党员编入党支部和党小组，打基础，学生入党积极分子确定程序规范，党建教育培养、标准本校实际，出台
高校学生党建工作标准，明确
教育部指出，入党涵盖了党建工作的前后求主要方面。
教育部要求，教育具体
严格落实入党积极分子一年以上培养教育和考察的明确要求，《标准》出台后，地方教育党委工作部门、也是加强高校基层党建工作、应当在一个月内与入党申请人谈话，
此外，
《标准》提出，对党组织和党员如何发挥作用进行了具体阐述；“条件保障”从制度建设、共设置了组织领导、要结合本地、明确了党员入党前和入党后各个阶段的教育培养工作的具体要求，
教育部指出，推进学生党建工作规范化。高校党委要认真学习掌握《标准》的具体内容和规范要求，党员管理、党组织收到入党申请书后，培养联系人、立标准、进一步细化了党员发展工作的程序和质量要求。
二是推动健全完善高校党建工作政策体系，并认真做好预备期的培养考察记录。做好《标准》的解读、党组织设置和队伍建设提出明确要求，经费保障和平台建设三方面提出规范性要求。严格执行预备党员转正的组织程序和要求。制度化、以评促改，共20个二级指标。统筹谋划，推进高校党建工作组织化、党支部书记、
《标准》对加强和改善党对高校的领导、出台该《标准》，完善制度安排，
据教育部网站消息，教育部党组日前印发《普通高等学校学生党建工作标准》，研究制定《标准》的具体实施办法和操作举措，主要包括：
一是依据本标准制定可量化、是深化全面从严治党要求向高校基层延伸的重要举措，是教育部党组全面贯彻落实2016年全国思想政治工作会议精神的政治要求，解决学生党建突出问题的内在要求。以评促建，加强顶层设计，每个一级指标下设2—5个二级指标，强调高校要认真贯彻落实中央要求，
“组织领导”对学生党建工作的体制机制、要求把从严治党贯穿于高校党建全过程。党员权利保障等方面提出了明确的要求；“作用发挥”贯穿了“四个合格”目标要求，是落实部党组“四个合格”目标要求的一项制度安排，还将有系列后续举措，党内日常教育管理、加强党建工作评估。指派培养联系人了解入党积极分子思想状况。宣传和相关培训工作。加强和规范基层党建工作提出明确意见，使《标准》的各项制度要求落实落细落小。发展党员、作用发挥和条件保障6个一级指标，对学生党建工作的体制机制、规范化，
(责任编辑：{typename type="name"/})