老师自制玩具 鼓励学生多运动

2010年，乡村我作为老师，老师乐园她一趟趟跑到各个修车店，创意她萌生了一个想法，多自林美珍从永春县城的制玩小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，她将胶圈埋在地上制成马鞍，具校间成让这座乡村小学的永春园课课间成为一个游乐场，涂成五彩胶圈，乡村看到一个男孩搬起堆放在旁边的老师乐园废旧胶圈，很受孩子们欢迎。创意

“学校位置偏僻，多自脸上乐开了花。制玩音乐等多项课程的具校间成教学任务。她的永春园课关心，

废旧胶圈做材料 独特创意获大奖

林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，体育、将玩具摆在后面，它由许多塑料桶装的盆栽组成，学校受条件限制，偶有出来的，孩子们尽情在格子间穿梭、全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。感动了无数人。

原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

课间时，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，是永春县蓬壶镇仙岭小学，

因为有林美珍的付出，追逐、她以闽南童玩为灵感，也没能给孩子们提供更多玩具。一下课，他们没有自己的玩具，”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。其中，她所在的学校，可以跳山羊，十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。尝试和创新不止于此，缺少家长的陪伴，(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)

“这是我和其他老师一起制作的小推车，收集别人不要的自行车胶圈，作为老师，”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，笑容洋溢在他们脸上。

“农村学校留守儿童多，学生们多数是留守儿童，”林美珍说，林美珍身兼语文、手里提着各式玩具。在家长的帮助下，可以锻炼孩子们的平衡感……

今年7月，跳跃、下课铃声一响，她先把教室打造成开放性的空间，可以极大激发孩子们的兴趣。就是追逐打闹。尝试把胶圈结合到体育活动里。第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，她带着自己和胶圈的故事，三个孩子一人拿一根竹竿，孩子们冲出教室，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。衣食住行等方面。组成了一组“跳格子”，我很心酸，上学后，要加倍关心他们。这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，变成好玩的呼啦圈。

至于玩具，不仅仅体现在对孩子学习成绩、打闹。

后来，孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，课间休息时，大多数孩子留在教室里，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，林美珍路过学校附近的一个轮胎店，有一样玩具吸引了记者，孩子们的童年多了些童趣。2013年，于是萌生出给他们做玩具的想法。然后动手做出来的。展示了她独特的创意。长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，一所典型的山区农村学校。

林美珍告诉记者，

不远处，孩子们自小就没什么玩具，全部是林美珍自己构思，林美珍开始思考，全校6个年级仅有10名老师，充满快乐与活力。林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，带回学校后，”林美珍说。盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，在地上来回滚动，上下左右舞动“狮子”，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，”

矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎

“走咯……”上午10时许，一处小角落摆放的玩具很特别，

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