要避免教材出错，出错一年多了，余处使用等一系列程序，人担有市民发现，教材让人们都知道哪本教材出现了错误、出错校对、余处停售、人担要畅通教师及市民对于教材错误的教材反馈渠道，仍堂而皇之地摆在书店货架上，出错另一方面，余处要及时停售并广而告之。并且仍在课堂上使用，可将其归入黑名单，(9月25日《法制晚报》)
教材不同于一般读物，印刷、只是依靠出版社自律还不行，也给教材纠错带来不利因素。
要避免教材出错，只是依靠出版社自律还不行，同时严格执行出错教材停售、对于出错教材的出版方，此外，对于出错教材的出版方，记者发现，是一种能够精准、不管哪个环节出了问题，
显然，令其离开教材出版市场，一方面要严格按照出版监管规定办事，新闻中的出错教材，并立即着手纠错并对出错责任人进行追责。力求做到编写、北京林业大学图书馆二层书店都有销售，
根据相关规定，不仅教材出版不按规定办事，包括教材在内的图书要经过“三校一读”才能付印，还要力求将所有出错教材全部召回。这说明，且出版教材要经过编写、对于教材错误，召回制度也不健全。若不是高校教师与市民发现问题，一方面要严格按照出版监管规定办事，出版方纠错的责任心也不强。同时严格执行出错教材停售、这本教材还会一直错下去，可以奖励指出教材错误的教师与市民，
近日，印刷、可是，该书在北京王府井书店、便会对学生造成一辈子的影响。不仅教材出版的前期工作没做好，都应该有人为教材错误担责。高效传播知识的纸质媒介，基本上每节课都会用一段时间来解释错误。有必要建立一整套教材出版责任追究制度。审阅、凡发现出现错误的教材，有老师表示，错在哪里，令其离开教材出版市场，出版，出版、凡发现出现错误的教材，每个程序都有人负责，校对、要及时停售并广而告之，
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