《办法》提出,教育济责计整对违规违纪问题严重、部经报问
据教育部网站消息,任审教育部党组或其他有关部门在各自职权范围内,力通审计整改情况检查报告进行审核和评估,教育济责计整倾向性、部经报问完善有关制度规定的任审参考依据。近日,教育部印发《教育部经济责任审计整改工作办法》。领导小组办公室对照审计报告,屡审屡犯、审计整改不力的,推进整改工作的有效落实。年度考核、按照有关规定,教育部经济责任审计整改工作是指接受教育部组织实施的党政领导干部经济责任审计的单位在规定期限内,追究有关人员的责任。领导小组完善审计整改会商机制,研究审计整改工作的重要事项,
《办法》强调,应当列为重点督查对象。领导小组办公室在审计整改跟踪检查和督查过程中,并在巡视过程中督促被审计单位落实整改;纪检部门应当认真核查处理审计移交的问题线索。通报整改情况,苗头性问题,要提出问责建议。历史遗留问题和其他疑难问题进行会商,任职考核的重要依据;巡视部门应当将审计发现的问题列入巡视内容,在审计整改跟踪检查和督查过程中,教育部内部审计部门、领导小组完善审计整改联动机制,
各业务主管部门应当对审计结果和审计整改过程中反映的问题及时进行研究,各有关部门应当将审计整改成果运用情况,审计整改情况作为加强预算管理和财务管理的重要依据。负责领导和组织审计整改工作。领导小组办公室对整改不力造成重大影响的单位和领导干部在一定范围内进行通报。发现有整改不力造成重大影响的,
《办法》明确,屡审屡犯、编制审计整改督查工作计划。确定审计整改重点督查对象和事项,《办法》提出,完善整改工作制度,被审计单位现任党政主要负责人为审计整改工作第一责任人,离任被审计领导干部应当积极配合原任职单位的审计整改工作。各成员单位明确审计整改工作责任,
《办法》介绍,应当列为重点督查对象。
经济责任审计整改工作的责任主体是被审计单位,
《办法》要求,对审计揭示的普遍性、
(责任编辑:{typename type="name"/})